按理说，一名成天与刑事犯罪案件打交道的检察官跟教育行业是不搭界的。但事无定法，我这个整日与案件形影不离的“女汉子”，却偏偏以未检工作为媒，与教育工作者闫素芬结下了不解之缘。

　　闫素芬是山东省滨州市人大代表，同时也是我们县里的一名人民教师。

　　“今天，我们在这里亲身感受到了法律对学生们的保护。但是，我们回去向学生讲述的时候，我怕我们这些不懂法的‘二传手’说不明白，能否请你们到学校为学生面授遵法用法的相关知识……”在去年春天开展的一次未检主题开放日活动中，以人大代表身份参加活动的闫素芬，听完我院在保护未成年人合法权益方面所采取的具体举措后，向我发出邀约。

　　我自然很爽快地答应了。可是，以往我的普法对象基本都是高中生，很少针对低年级的孩子进行普法。如何使年龄较小的学生较好地接受条文式的法律，我内心还是挺打怵的？得知闫素芬长期从事初中阶段教学工作，具有丰富的教学经验，我当即向其请教。

　　“喜好新鲜事物和喜欢听故事是孩子们的天性……”闫素芬以孩子们易于接受的事物为切入点，耐心地为我讲解了她日常备课的经验。在她的启发下，我很快就有了思路。在后来的讲课中，我精选了几个本地发生的典型案例，以讲故事的形式进行串联、解析，果然调动起了孩子们的兴趣。在闫素芬的建议下，还临时增设了互动环节，学生们积极提问，让我看到了法治的种子正在他们心中悄然种下。

　　自此，我和闫素芬成了朋友，两个人时常会就未检普法教育方面的问题进行探讨交流。我院在建立未成年人心理疏导室时，专门邀请闫素芬参与规划设计。闫素芬不负所托，先后向我们提出了设置沙盘、放置圆桌等十余条建议，给我们很大的启发。

　　今年大年初一一大早，闫素芬就给我发来一条微信，不是拜年问候，而是“需要帮助提供疫情防控有关普法知识”的求助信息。原来，为做好学生们遵守疫情防控规定的宣传工作，闫素芬需要搜集一些相关的法律规定，对法律不甚熟悉的她自然而然地想到了我。“疫情防控是我们的共同责任，我马上整理相关法律法规……”我在微信里回复道。经过近两个小时的整理、筛选，我将资料发给了她。“让我们共同携手，一起来消灭疫情。”透过手机屏幕，我仿佛感受到了闫素芬的坚定。