李荃

有人说：衡量一个社会的道德水准,就在于其怎样对待孩子。而法律无疑是社会保护青少年的关键力量。2020年10月，未成年人保护法进行了大幅修订，进一步加强了对未成年人的保护力度。但是，作为保护的对象，青少年们是否了解与自己息息相关的法律，是否理解其内涵，又是否懂得运用法律引领、保护自己？

由复旦大学出版社出版的《成长的法律烦恼》一书，试图解决的正是这个问题。

弄丢了帮朋友看管的财物，需要赔偿吗？捡回了路边走失的小狗，它能归自己所有吗？学校未经同意，能把自己美术课的习作印制在学校挂历上贩卖吗？受到霸凌，反抗时伤及对方，需要担责吗？……

在这本书中，我们会跟随一个名叫艾莉的女孩，在新学校经历一系列普通却又暗含玄机的故事，倾听她和父亲苏格拉底启发式的法律探讨。这些都脱胎于本书两位作者——现就读于国外高中的沈奕和她身为律师的父亲的真实讨论，是青少年生活中触手可及却又常被忽略的法律问题。跟随似曾相识的情境，小读者们会想起曾经的困惑，于是艰深的法律知识都变得亲切可爱、妙趣横生；读着父女俩深入浅出的讨论，家长们也能领悟生动地答疑解惑、与孩子探讨深刻命题的方法。由于沈奕的留学背景，书中故事有许多跨国境场景，还采用了中英对照的文本，于熟悉的情境中增添了一抹异国情调，更加引人入胜，在寓教于乐中就将法律知识留在小读者的脑海里，帮助他们解决生活中的难题。

青少年刚刚告别懵懂无知的童年而向“社会人”迈进，面临的困惑与矛盾与日俱增，还没有学会成熟应对危机的他们是迷茫、脆弱的。茅盾曾写道：“理想与现实的冲突，各派思想的交流，都足以使青年感得精神上的苦闷。青年的感觉愈锐敏，情绪愈热烈，愿望愈高远，则苦闷愈甚。”正是因为这些脆弱和苦闷，青少年才会倦怠，会叛逆，会茫然无措，会误入歧途。但是，少年人也如春前之草，虽柔弱却坚韧，只要有适时的引导，便能如鹰隼试翼，生机勃勃地成长。在这些引导中，法律不可或缺。正如不久前因“反杀霸凌者获刑八年”而引起热议的初中生，他没有自暴自弃，在服刑期间申请了大专，所报的专业正是法学。

黑格尔在《法哲学原理》中说，法的命令是“成为一个人，并尊敬他人为人”。法律塑造的正是一个人最基本的品格。正如北大法学院沈岿教授在《成长的法律烦恼》序言中所写：“一个人绝不可能永远不用法律思考或解决遭遇的问题，也绝不可能在完全欠缺法律意识和知识的情况下真正‘长大成人’。”引领青少年进入法律这一人生必修课，以法律守望成长，这正是《成长的法律烦恼》一书的意义所在吧。

（作者系复旦大学出版社编辑）