寒假到了，一群欢乐的熊孩子即将抵达战场，要搁往年，身为叔叔辈的我，又要被呼来唤去教他们写寒假作业了。曾经上知天文，下知地理，左能徒手开平方，右能推算化学周期表的小编，如今做五年数学卷还上不了90分。捂脸，泪奔。
因此，小编不禁怀疑人生，学好数学对反贪工作有用吗？不料，这个问题刚提出就被科里学霸打脸。
反贪工作干不好，恰恰证明你数学没学好。数学严密的逻辑性、严谨的精准性，对于反贪侦查员而言，恰恰是非常宝贵、非常稀缺的思维训练。举个例子：反贪干警在初查一名官员时，前期的侦查工作，可谓是步步为营。在初查一件职务犯罪案件线索时，就需要查询、调取相关资料等大量工作，既要做到摸清底细，又要做到不要打草惊蛇，侦查手段均在法律框架内行使，做到合法合规。而且在查清事实后，侦查员还要固定证据、防范职务犯罪嫌疑人潜逃、依法保障犯罪嫌疑人的人权等，确保案件能顺利“拿得下，诉得上，判得出”。这就需要侦查员，一边假设着一切可能性，另一边又要排除一切合理怀疑，数学的重要不言而喻。
学霸推了推鼻梁上的眼镜，用手指敲了敲桌面，毋庸置疑地对我说：“学好数学，至少可以教给你7个好的工作习惯。”
小伙伴们，学霸分享心得不常有呀！反正我是已经拿出小本本，开始做笔记了！
01熟悉材料与案件总结的习惯
这个习惯在上学的时候叫做“课前预习”和“课后总结”。很多小年轻在上案件前，压根不知道自己所做的每一步是在干什么，关键点在哪里，找某个证人谈话意义在哪里。这样无准备的应战，是不可能取得最佳效果。熟悉材料，做好课前预习，了解案件重、难点。这样带着疑问去作材料，不但可以提高自己的参与度，让询问更有侧重点，而且在带着问题和主审人员沟通后，双方配合会更加默契。参办案件结束后，及时整理总结，这样又加深了记忆，同时法律文书整理齐备，还避免了移交案件时得东拼西凑。
02独立思考与全神贯注的习惯
诚然，我们在办理案件中会非常强调团队协作，在有意见分歧的时候，甚至会让一些同志保留意见。但是，独立思考，特别是全神贯注的思考同样是宝贵的。曾经，我们在一遍又一遍地做数学证明题的时候，即使知道证明结论就是对的或错的，也在继续寻找证明结论的依据，甚至还要寻找能够推翻我们内心结论的依据。查办案件的过程，又何尝不是如此。
03不服就干的习惯
上学的时候，我们从来没有因为一道题目难住了数学课代表、学习委员，我们就放弃去解开她神秘的面纱。在平时办案中，有些小年轻在自己提出的一两个假设被否定后，就变得心灰意冷，唯唯诺诺，不敢再质疑老侦查员的看法。其实大可不必，我们只需把案件当成一道数学题，像
04大胆发言与不懂就问的习惯
在传统教育中，很多观念都是“多说多错”、“小P孩你说啥”、“只有知道正确答案才能说”， 同伴给予的压力太大，答错的尴尬程度太高等，诸如此类的原因造成课堂氛围不好，课堂讨论变得一片死寂。在一些案件讨论的时候，我们身上是不是也有当年自己的影子？明明自己有不同的看法，但是心里想着“不要出风头”，又悄悄地把自己想法给掐灭了。其实，案件讨论中谁说一定要观点正确才能发言，只要自己的发言有理有据，经得起推敲，把疑问提出来听听大咖们的解答不是更好吗？另外在审讯的时候，自己明明不知道主审人员要这样问，却装作一副心领神会的样子装模作样地在记录。即便是当场不方便询问缘由，自己把心中疑惑记录下来，过后再去请教主审人员。看到你学东西这么主动，相信主审人员也会热心地教你的。
咦？说好的第5点，第6点，第7点呢？小编序号可都排好了呀。学霸叹了口气说：“哎，再教你第8个习惯，就是细心、细心、再细心。学不会的，再去做做小学数学卷子提高悟性，不难为你，做到90分就行。”听完，小编双膝跪地，大写地服！
