●近日，全国政协委员、中国文化遗产研究院党委书记李六三撰文提出，文化遗产保护体制机制建设需多措并举系统推进。一是加强顶层设计和整体统筹。以问题为导向，从规划设计、法律建设、政策支撑、资金保障等多方面切入，推动文物保护法、文物保护工程管理办法等法律及规章制度的修订，强化文物保护工程公益属性、研究属性，探索以设计为主导的文物保护工程总承包制、设计施工一体化等模式。探索勘察设计取费与修缮对象复杂度挂钩的管理机制。推动文物预防性保护和日常保护维护的体制机制改革。系统开展文物保护工程质量评估与工程技术效果跟踪评价。二是牵住国家文化公园建设、国家文化遗产保护科技创新中心建设等国家重大工程“牛鼻子”，进而以点带面，推动体制机制建设。国家文化公园可以通过系统整合长城、大运河、长征、黄河、长江沿线的重要文物和文化资源，进而形成具有特定开放空间的公共文化载体，集中打造中华文明标识体系。三是一体推进文化遗产教育、科技、人才发展。

　　●教育兴则国家兴，教育强则国家强。全国政协委员、九三学社福建省委会主委、福建师范大学校长王长平认为，要把“培养什么人”作为教育的首要问题，充分发挥高等教育龙头作用，坚持“六维发力”，扎实推动中国特色社会主义教育强国建设。第一，坚持立德树人，强化思政引领力。高校作为推动思想政治教育高质量发展的重要阵地，要开齐开好思想政治理论课。第二，坚持改革创新，强化人才竞争力。高校要在提高拔尖创新人才自主培养能力上发力，更加重视大学生科学精神、创新能力、批判性思维的培育。第三，坚持自立自强，强化科技支撑力。高校要主动在国家重大战略需求领域和基础前沿领域前瞻布局，力争在关键核心技术领域取得重大突破。第四，坚持人民至上，强化民生保障力。高校要将师生群众是否满意作为评判工作的根本标准，不断促进优质教育资源共享，助力终身教育发展。第五，坚持融合发展，强化社会协同力。依托重点实验室、工程研究中心、大学科技园等科技创新平台，将人才培养与重大科研攻关结合起来，建设科教融合型课程体系，深入推动科教融汇。持续深化改革产教融合形式和内容，强化校地联动、校企互动，进一步提升人才培养与产教融合的契合度。第六，坚持对外开放，强化国际影响力。