最高人民检察院检察长应勇在2025年教师节座谈会上强调，要持续推进国家检察官学院教学科研一体化建设，建立教学成果与科研成果相互转化机制，以教学带科研、以科研促教学，不断提升教育培训质量和科研咨政水平。为深化教学科研一体化建设，按照国家检察官学院党委工作部署，国家检察官学院五个教研部依托学术沙龙平台常态化开展教研活动，每周三固定举办学术研讨，将教学研讨与集体备课深度融合，助力教师打磨精品课程、明确研究规划，促使青年教师在教研互动中快速成长。

　　近日，刑事检察教研部举办第六十九期学术沙龙，主题为“刑事检察教学法研究之一：如何选题”。加强刑事检察教学法研究，是深入落实应勇检察长讲话精神的具体举措，也是增强检察教育培训针对性与实效性的关键举措，对落实“以教学带科研、以科研促教学”工作机制，推动政治素养与业务能力、理论知识与司法实践有机融合，具有重要意义。

　　沙龙研讨过程中，主讲教师认为，新时代检察教育培训具有培训对象特定、培训时间有限、培训内容实用和培训目的明确四大特点，因此，课程选题须贴合实务、适配培训特点。另有与会教师围绕刑事检察教学的新定位新要求，提出课程选题要对标最高检工作部署，以实战导向、案例驱动、前沿探索为原则，优化教学形式与选题的适配性。

　　互动交流环节，多位与会教师分享了关于刑事检察教学选题思路。大家一致认为，课程选题要坚守正确导向，实现政治与业务深度融合。在课程调研上，可通过主题研讨、课程答疑等形式摸排学员需求。在课程设计上，应当根据不同班次培训目标灵活优化调整课程。在课程内容上，应紧扣最高检工作培训目标，始终保持内容的新鲜度。在授课方式上，应选择配套协调的教学方式和方法，提升教育培训针对性和实效性。